Состав и предпочтения

Миссионерская ориентация Центра на приглашение всех желающих приводит к тому, что стихийно приходящие в студию люди достаточно сильно дифференцированы по опыту и интересам. У части слушателей в принципе нет задач, выходящих за пределы семейной съемки, фотографий на память и т.п.

Какую-то часть привлекает продвинутый любительский уровень съемки с выходом на различные технические аспекты оборудования и экспонометрии. Еще какая-то часть слушателей, ориентированных на продвинутый уровень и соответствие студии бренду «Академия» предпочла бы существенное увеличение объема пропедевтики и выхода на серьезный разговор об авторской фотографии, на искусствоведческий анализ, тщательный разбор результатов съемки с точки зрения его креативности.

Небольшая, но заметная часть аудитории ориентирована на профессиональные задачи съемки (частный бизнес). Для них требуется фокусировка на теории и практике различных видов портретной и рекламной съемки, деталировка вопросов студийной съемки, особом внимании к вопросам экспонометрии и освещения, специальных технических аспектах, цифровой обработки фотографий.

Важно подчеркнуть, что уже за начальное время обучения в студии предпочтения начинают изменяться, и часто достаточно сильно. Кто-то, пришедший с обычной камерой и стремлением совершенствоваться в пленочной фотографии, выбирает более оперативную цифровую фотографию. Напротив, часть слушателей, работающая с цифрой, начинает понимать, какая пропасть лежит между всей системой фотографии и генерацией изображений цифровым способом и увлекается традиционными или даже архаичными процессами и камерами. В самом деле, нужный уровень понимания фотографии надежнее достигается через аналоговые системы или через достаточно близкие к ним цифровые.

Сбалансированная подача материала для такой аудитории является делом достаточно сложным. Для части слушателей в начальных материалах нет ничего нового, а кто-то не может понять и усвоить большую часть материала занятия. Конечно, значимые общие сферы интересов (фотооборудование, некоторые фрагменты теории и истории фотографии, просмотры портфолио и т.п.) имеются, но все же не снимают проблемы с большей или меньшей неудовлетворенностью части слушателей результатом обучения в студии.

Как представляется, рациональное решение в будущем – формирование дифференцированных по ожиданиям и потребностям групп, обязательных и специализированных модулей, которые ведутся различными преподавателями и/или ассистентами. Такой подход не исключает пролонгированных тематических и авторских курсов.

Именно поэтому имеющийся ранее общий курс в 200 часов занятий разделятся на две части и Центр планирует проводить оптимизацию процесса для большего удобства слушателей и в дальнейшем.